系列介绍 自2022年2月成立以来，时间社THiS（Theory, History, Society）致力于推动历史社会科学和社会理论的思考、实践与对话。今年暑假，我们推出时间社课纲系列，定期授权分享社会理论与方法实践、历史学与社会科学交叉领域的相关课程教纲，供有兴趣的朋友参考。推出这个栏目，既是知识和经验的分享，也缘于教中学的理念。我们希望借此获取对课程设计的反馈，欢迎大家在评论区留言，提出建议或问题，也殷切期盼学界同好联系我们，在本公号发布相关课程大纲。
系列介绍 自2022年2月成立以来，时间社THiS（Theory, History, Society）致力于推动历史社会科学和社会理论的思考、实践与对话。今年暑假，我们推出时间社课纲系列，定期授权分享社会理论与方法实践、历史学与社会科学交叉领域的相关课程教纲，供有兴趣的朋友参考。推出这个栏目，既是知识和经验的分享，也缘于教中学的理念。我们希望借此获取对课程设计的反馈，欢迎大家在评论区留言，提出建议或问题，也殷切期盼学界同好联系我们，在本公号发布相关课程大纲。
课程介绍 自2022年2月成立以来，时间社THiS（Theory, History, Society）致力于推动历史社会科学和社会理论的思考、实践与对话。今年暑假，我们推出时间社课纲系列，定期授权分享社会理论与方法实践、历史学与社会科学交叉领域的相关课程教纲，供有兴趣的朋友参考。推出这个栏目，既是知识和经验的分享，也缘于教中学的理念。我们希望借此获取对课程设计的反馈，欢迎大家在评论区留言，提出建议或问题，也殷切期盼学界同好联系我们，在本公号发布相关课程大纲。
