THiS Book Boom Room 疾病政治 —— 国际关系对中国公共卫生系统的再造 加州大学伯克利分校龙彦教授的研究聚焦于全球化视角下的健康医疗、行政组织、城市治理与科技发展等议题。她的学术成果曾荣获美国社会学学会颁发的七项最佳论文奖。其新著 Authoritarian Absorption: The Transnational Remaking of Epidemic Politics in China（牛津大学出版社，2024）以国际关系为切入点，分析中国国家在过去四十年间传染病治理能力的发展与演变过程。此次活动将邀请龙教授与四位来自政治学与社会学领域的学者展开一场跨学科对话，深入探讨国家、知识与跨国力量之间在疾病应对和管理中的复杂互动。 作者/主谈人 (Author/Presenter) 龙彦: Associate Professor of Sociology at the University of California, Berkeley（加州大学伯克利分校社会学副教授）

WOCS is back!

We are excited to announce the Winter schedule of THiS Workshop of Chinese Societies (WOCS).

THiS Book Boom Room 与华康德对谈Bourdieu in the City This book panel will discuss Loïc Wacquant’s new book that offers a novel interpretation of Pierre Bourdieu as urban theorist.

系列介绍 自2022年2月成立以来，时间社THiS（Theory, History, Society）致力于推动历史社会科学和社会理论的思考、实践与对话。今年暑假，我们推出时间社课纲系列，定期授权分享社会理论与方法实践、历史学与社会科学交叉领域的相关课程教纲，供有兴趣的朋友参考。推出这个栏目，既是知识和经验的分享，也缘于教中学的理念。我们希望借此获取对课程设计的反馈，欢迎大家在评论区留言，提出建议或问题，也殷切期盼学界同好联系我们，在本公号发布相关课程大纲。

系列介绍 自2022年2月成立以来，时间社THiS（Theory, History, Society）致力于推动历史社会科学和社会理论的思考、实践与对话。今年暑假，我们推出时间社课纲系列，定期授权分享社会理论与方法实践、历史学与社会科学交叉领域的相关课程教纲，供有兴趣的朋友参考。推出这个栏目，既是知识和经验的分享，也缘于教中学的理念。我们希望借此获取对课程设计的反馈，欢迎大家在评论区留言，提出建议或问题，也殷切期盼学界同好联系我们，在本公号发布相关课程大纲。

We are excited to announce the Winter schedule of THiS Workshop of Chinese Societies (WOCS).

We are excited to launch THiS Workshop of Chinese Societies (WOCS) this fall!

THiS Book Boom Room 与George Steinmetz对谈《现代社会思想的殖民起源：法国社会学与海外帝国》 密西根大学社会学系教授George Steinmetz（石桥）是当代历史社会学的中坚学者，并在社会科学哲学、方法论和知识社会学方面多有建树。除了这部新著，他还出版过《调控社会性：德意志帝国的福利国家与地方政治(Regulating the Social: The Welfare State and Local Politics in Imperial Germany)》（1993）和《魔鬼的笔迹：前殖民形态与德国在青岛、萨摩亚与西南非洲的殖民政权(The Devil’s Handwriting: Precoloniality and the German Colonial State in Qingdao, Samoa and Southwest Africa)》（2007）两本专著，其中《魔鬼的笔迹》曾获得2008年度的历史社会科学学会阿兰•沙林纪念奖、美国社会学会比较历史社会学巴灵顿•摩尔奖和文化社会学玛丽•道格拉斯奖。他也主编过《国家/文化：文化转向后的国家形成(State/Culture.

系列介绍 自2022年2月成立以来，时间社THiS（Theory, History, Society）致力于推动历史社会科学和社会理论的思考、实践与对话。今年暑假，我们推出时间社课纲系列，定期授权分享社会理论与方法实践、历史学与社会科学交叉领域的相关课程教纲，供有兴趣的朋友参考。推出这个栏目，既是知识和经验的分享，也缘于教中学的理念。我们希望借此获取对课程设计的反馈，欢迎大家在评论区留言，提出建议或问题，也殷切期盼学界同好联系我们，在本公号发布相关课程大纲。